PAGSASANAY AT PAG-UNLAD

Inilalarawan ng pagsasanay at pag-unlad ang pormal, patuloy na pagsisikap na ginagawa sa loob ng mga organisasyon upang mapabuti ang pagganap at pagtupad sa sarili ng kanilang mga empleyado sa pamamagitan ng iba't ibang mga pamamaraan at programa sa edukasyon. Sa modernong lugar ng trabaho, ang mga pagsisikap na ito ay gumawa ng isang malawak na hanay ng mga application-mula sa tagubilin sa lubos na tiyak na mga kasanayan sa trabaho hanggang sa pangmatagalang pag-unlad na propesyonal. Sa mga nagdaang taon, ang pagsasanay at pag-unlad ay lumitaw bilang isang pormal na pagpapaandar ng negosyo, isang mahalagang sangkap ng diskarte, at isang kinikilalang propesyon na may magkakaibang mga teorya at pamamaraan. Parami nang parami ng mga kumpanya ng lahat ng laki ang mayakap sa 'patuloy na pag-aaral' at iba pang mga aspeto ng pagsasanay at pag-unlad bilang isang paraan ng paglulunsad ng paglago ng empleyado at pagkuha ng isang lubos na dalubhasang puwersa sa trabaho. Sa katunayan, ang kalidad ng mga empleyado at ang patuloy na pagpapabuti ng kanilang mga kasanayan at pagiging produktibo sa pamamagitan ng pagsasanay, malawak na kinikilala bilang mahalagang mga kadahilanan sa pagtiyak sa pangmatagalang tagumpay at kakayahang kumita ng maliliit na negosyo. 'Lumikha ng isang kultura ng korporasyon na sumusuporta sa patuloy na pag-aaral,' payo ni Charlene Marmer Solomon sa Trabaho . 'Ang mga empleyado ngayon ay dapat magkaroon ng pag-access sa patuloy na pagsasanay ng lahat ng mga uri upang mapanatili lamang' | Kung hindi ka aktibong hakbang laban sa momentum ng kakulangan sa kasanayan, mawalan ka ng lupa. Kung ang iyong mga manggagawa ay tumatayo, ang iyong kompanya ay mawawala ang karampatang karera. '

Para sa pinaka-bahagi, ang mga term na 'pagsasanay' at 'kaunlaran' ay ginagamit magkasama upang ilarawan ang pangkalahatang pagpapabuti at edukasyon ng mga empleyado ng isang samahan. Gayunpaman, habang malapit na nauugnay, may mga mahahalagang pagkakaiba sa pagitan ng mga term na nakasentro sa paligid ng saklaw ng aplikasyon. Sa pangkalahatan, ang mga programa sa pagsasanay ay may napaka-tiyak at nabibilang na mga layunin, tulad ng pagpapatakbo ng isang partikular na piraso ng makinarya, pag-unawa sa isang tukoy na proseso, o pagsasagawa ng ilang mga pamamaraan na may ganap na katumpakan. Ang mga programang pang-unlad, sa kabilang banda, ay nakatuon sa mas malawak na mga kasanayan na nalalapat sa isang mas malawak na pagkakaiba-iba ng mga sitwasyon, tulad ng paggawa ng desisyon, mga kasanayan sa pamumuno, at pagtatakda ng layunin.

PAGSASANAY SA MALiliit na NEGOSYO

Ang pagpapatupad ng pormal na programa ng pagsasanay at pag-unlad ay nag-aalok ng maraming mga potensyal na kalamangan sa maliliit na negosyo. Halimbawa, ang pagsasanay ay tumutulong sa mga kumpanya na lumikha ng mga pool ng mga kwalipikadong kapalit para sa mga empleyado na maaaring umalis o maiasulong sa mga posisyon na mas may responsibilidad. Tumutulong din ito na matiyak na ang mga kumpanya ay magkakaroon ng human resource na kinakailangan upang suportahan ang paglago at pagpapalawak ng negosyo. Bukod dito, ang pagsasanay ay maaaring paganahin ang isang maliit na negosyo upang magamit ang advanced na teknolohiya at upang umangkop sa isang mabilis na pagbabago ng mapagkumpitensyang kapaligiran. Panghuli, ang pagsasanay ay maaaring mapabuti ang kahusayan at pagganyak ng mga empleyado, na humahantong sa mga nadagdag sa parehong pagiging produktibo at kasiyahan sa trabaho. Ayon sa U.S. Small Business Administration (SBA), ang mga maliliit na negosyo ay tumatanggap upang makatanggap ng iba't ibang mga benepisyo mula sa mabisang pagsasanay at pag-unlad ng mga empleyado, kabilang ang nabawasan na turnover, isang nabawasan na pangangailangan para sa pangangasiwa, nadagdagan ang kahusayan, at pinabuting moral ng empleyado. Ang lahat ng mga benepisyong ito ay malamang na magbigay nang direkta sa pangunahing kalusugan at sigla sa pananalapi ng isang maliit na negosyo

Ang mabisang pagsasanay at pag-unlad ay nagsisimula sa pangkalahatang diskarte at layunin ng maliit na negosyo. Ang buong proseso ng pagsasanay ay dapat na planuhin nang maaga na may ispesipiko na mga layunin sa kumpanya. Sa pagbuo ng isang diskarte sa pagsasanay, maaaring maging kapaki-pakinabang upang masuri ang mga customer at kakumpitensya ng kumpanya, mga kalakasan at kahinaan, at anumang kaugnay na trend sa industriya o sa lipunan. Ang susunod na hakbang ay ang paggamit ng impormasyong ito upang makilala kung saan kinakailangan ng pagsasanay ng samahan bilang isang buo o ng mga indibidwal na empleyado. Maaari ding maging kapaki-pakinabang ang pagsasagawa ng isang panloob na pag-audit upang maghanap ng mga pangkalahatang lugar na maaaring makinabang mula sa pagsasanay, o upang makumpleto ang isang imbentaryo ng kasanayan upang matukoy ang mga uri ng mga kasanayang taglay ng mga empleyado at mga uri na maaaring kailanganin nila sa hinaharap. Ang bawat magkakaibang trabaho sa loob ng kumpanya ay dapat na pinaghiwalay sa isang batayang gawain upang matulungan matukoy ang nilalaman ng programa ng pagsasanay.

Ang programa ng pagsasanay ay dapat na nauugnay hindi lamang sa mga tukoy na pangangailangan na kinilala sa pamamagitan ng kumpanya at mga indibidwal na pagsusuri, kundi pati na rin sa pangkalahatang mga layunin ng kumpanya. Ang mga layunin ng pagsasanay ay dapat na malinaw na nakabalangkas, na tumutukoy kung anong mga pag-uugali o kasanayan ang maaapektuhan at kung paano ito nauugnay sa madiskarteng misyon ng kumpanya. Bilang karagdagan, ang mga layunin ay dapat na may kasamang maraming mga intermediate na hakbang o milestones upang ma-uudyok ang mga nagsasanay at payagan ang kumpanya na suriin ang kanilang pag-unlad. Dahil ang pagsasanay sa mga empleyado ay mahal, ang isang maliit na negosyo ay kailangang magbigay ng maingat na pagsasaalang-alang sa tanong kung aling mga empleyado ang magsasanay. Ang desisyon na ito ay dapat na batay sa kakayahan ng empleyado na malaman ang materyal at ang posibilidad na ma-uudyok sila ng karanasan sa pagsasanay. Kung ang napiling mga empleyado ay nabigo upang makinabang mula sa programa ng pagsasanay o umalis sa kumpanya kaagad pagkatapos makatanggap ng pagsasanay, sinayang ng maliit na negosyo ang limitadong pondo ng pagsasanay.

Ang disenyo ng mga programa sa pagsasanay ay ang pangunahing aktibidad ng pagsasanay at pagpapaunlad ng pagpapaandar. Sa mga nagdaang taon, ang pagbuo ng mga programa sa pagsasanay ay nagbago sa isang propesyon na gumagamit ng sistematikong mga modelo, pamamaraan, at proseso ng disenyo ng mga sistema ng pagtuturo (ISD). Inilalarawan ng ISD ang sistematikong disenyo at pag-unlad ng mga pamamaraan ng pagtuturo at materyales upang mapabilis ang proseso ng pagsasanay at pag-unlad at matiyak na ang mga programa sa pagsasanay ay kinakailangan, wasto, at epektibo. Kasama sa proseso ng disenyo ng pagtuturo ang koleksyon ng data sa mga gawain o kasanayan na matutunan o mapabuti, ang pagsusuri ng mga kasanayang ito at gawain, ang pagbuo ng mga pamamaraan at materyales, paghahatid ng programa, at sa wakas ang pagsusuri ng pagiging epektibo ng pagsasanay.

Ang mga maliliit na negosyo ay may posibilidad na gumamit ng dalawang pangkalahatang uri ng mga pamamaraan ng pagsasanay, mga diskarte sa trabaho at mga diskarte na off-the-job. Inilalarawan ng pagsasanay sa trabaho ang iba't ibang mga pamamaraan na inilalapat habang ginagawa ng mga empleyado ang kanilang mga trabaho. Ang mga pamamaraang ito ay maaaring may kasamang mga orientation, coaching, apprenticeship, internship, pagsasanay sa pagtuturo ng trabaho, at pag-ikot ng trabaho. Ang pangunahing bentahe ng mga diskarte sa trabaho ay ang mga ito ay lubos na praktikal, at ang mga empleyado ay hindi mawawala ang oras ng pagtatrabaho habang natututo sila. Ang pagsasanay sa labas ng trabaho, sa kabilang banda, ay naglalarawan ng isang bilang ng mga pamamaraan ng pagsasanay na naihatid sa mga empleyado sa labas ng regular na kapaligiran sa pagtatrabaho, kahit na madalas sa oras ng pagtatrabaho. Ang mga diskarteng ito ay maaaring may kasamang mga lektyur, kumperensya, pag-aaral ng kaso, pagganap ng papel, simulation, pagtatanghal ng pelikula o telebisyon, naka-program na pagtuturo, o espesyal na pag-aaral.

Ang pagsasanay sa trabaho ay may pananagutan sa mga superbisor, mga propesyonal sa mapagkukunan ng tao, o higit na may karanasan na mga katrabaho. Dahil dito, mahalaga para sa maliliit na negosyo na turuan ang kanilang mga bihasang empleyado sa mga diskarte sa pagsasanay. Sa kaibahan, ang off-the-job ay may kaugnayang hawakan ng mga labas na instruktor o mapagkukunan, tulad ng mga consultant, kamara ng commerce, mga paaralang teknikal at bokasyonal, o nagpapatuloy na mga programa sa edukasyon. Bagaman ang mga mapagkukunan sa labas ay kadalasang mas mahusay na may kaalaman tungkol sa mabisang mga diskarte sa pagsasanay kaysa sa mga superbisor ng kumpanya, maaari silang magkaroon ng isang limitadong kaalaman sa mga produkto ng kumpanya at mapagkumpitensyang sitwasyon. Ang isa pang disbentaha sa mga programa sa pagsasanay na wala sa trabaho ay ang kanilang gastos. Ang mga programang ito ay maaaring patakbuhin sa antas ng libu-libong dolyar bawat kalahok, isang gastos na maaaring gawing ipinagbabawal sa kanila para sa maraming maliliit na negosyo.

Ang aktwal na pangangasiwa ng programa sa pagsasanay ay nagsasangkot ng pagpili ng isang naaangkop na lokasyon, pagbibigay ng kinakailangang kagamitan, at pag-aayos ng isang maginhawang oras. Ang nasabing mga detalye sa pagpapatakbo, habang tila menor de edad na mga bahagi ng isang pangkalahatang pagsisikap sa pagsasanay, ay maaaring magkaroon ng isang makabuluhang epekto sa tagumpay ng isang programa. Bilang karagdagan, ang programa ng pagsasanay ay dapat suriin sa regular na agwat habang ito ay nangyayari. Ang mga kasanayan ng mga empleyado ay dapat ihambing sa mga paunang natukoy na layunin o milestones ng programa sa pagsasanay, at ang anumang kinakailangang pagsasaayos ay dapat gawin kaagad. Ang patuloy na proseso ng pagsusuri ay makakatulong na matiyak na matagumpay na natutugunan ng programa ng pagsasanay ang mga inaasahan nito.

PAMAMARAAN NG PAMAMARAAN NG PAGSASANAY

Habang ang mga bagong diskarte ay nasa ilalim ng tuluy-tuloy na pag-unlad, maraming mga karaniwang pamamaraan ng pagsasanay ang napatunayan na lubos na epektibo. Ang mabuting tuloy-tuloy na pag-aaral at pag-unlad na pagkukusa ay madalas na nagtatampok ng isang kumbinasyon ng maraming iba't ibang mga pamamaraan na, pinaghalong magkasama, gumagawa ng isang mabisang programa sa pagsasanay.

Mga oryentasyon

Mahalaga ang pagsasanay sa oryentasyon sa pagtiyak sa tagumpay ng mga bagong empleyado. Kung ang pagsasanay ay isinasagawa sa pamamagitan ng isang manwal ng empleyado, isang panayam, o isang one-on-one na pagpupulong kasama ang isang superbisor, ang mga bagong dating ay dapat makatanggap ng impormasyon tungkol sa kasaysayan ng kumpanya at posisyon ng madiskarteng, ang pangunahing mga taong may awtoridad sa kumpanya, ang istraktura ng kanilang departamento at kung paano ito nag-aambag sa misyon ng kumpanya, at mga patakaran, patakaran, at regulasyon sa trabaho ng kumpanya.

Mga Lecture

Ang isang pandiwang paraan ng paglalahad ng impormasyon, ang mga lektura ay partikular na kapaki-pakinabang sa mga sitwasyon kung ang layunin ay upang maibahagi ang parehong impormasyon sa isang malaking bilang ng mga tao nang sabay-sabay. Dahil tinanggal nila ang pangangailangan para sa indibidwal na pagsasanay, ang mga lektura ay kabilang sa pinakamabisang pamamaraan sa pagsasanay. Ngunit ang pamamaraan ng panayam ay mayroong ilang mga sagabal. Dahil ang mga lektyur ay pangunahing nagsasangkot ng one-way na komunikasyon, maaaring hindi nila ibigay ang pinaka-kawili-wili o mabisang pagsasanay. Bilang karagdagan, maaaring mahirap para sa trainer na sukatin ang antas ng pag-unawa ng materyal sa loob ng isang malaking pangkat.

Pag-aaral ng Kaso

Ang pamamaraan ng kaso ay isang di-direktang paraan ng pag-aaral kung saan ang mga mag-aaral ay binibigyan ng mga praktikal na ulat ng kaso upang pag-aralan. Kasama sa ulat sa kaso ang isang masusing paglalarawan ng isang kunwa o tunay na buhay na sitwasyon. Sa pamamagitan ng pag-aaral ng mga problemang ipinakita sa ulat ng kaso at pagbuo ng mga posibleng solusyon, ang mga mag-aaral ay maaaring hikayatin na mag-isip nang nakapag-iisa kumpara sa pag-asa sa direksyon ng isang magtuturo. Ang independiyenteng pag-aaral ng kaso ay maaaring dagdagan ng bukas na talakayan sa isang pangkat. Ang pangunahing pakinabang ng pamamaraan ng kaso ay ang paggamit nito ng mga sitwasyon sa totoong buhay. Ang dami ng mga problema at posibleng solusyon ay nagbibigay sa mag-aaral ng praktikal na karanasan sa pag-aaral sa halip na isang koleksyon ng abstract na kaalaman at mga teorya na maaaring mahirap ilapat sa mga praktikal na sitwasyon.

Dula-dulaan

Sa pagganap ng papel, ginagampanan ng mga mag-aaral ang isang papel sa labas ng kanilang sarili at gampanan ang papel na iyon sa loob ng isang pangkat. Ang isang tagapagpadaloy ay lumilikha ng isang senaryo na dapat kilalanin ng mga kalahok sa ilalim ng patnubay ng tagapagpadaloy. Habang maaaring mabuo ang sitwasyon, ang mga ugnayan ng interpersonal ay totoo. Bukod dito, ang mga kalahok ay tumatanggap ng agarang puna mula sa tagapagpadaloy at sa senaryo mismo, na pinapayagan ang mas mahusay na pag-unawa sa kanilang sariling pag-uugali. Ang pamamaraang pagsasanay na ito ay epektibo sa gastos at madalas na inilalapat sa pagsasanay sa marketing at pamamahala.

Mga simulation

Ang mga laro at simulation ay nakabalangkas na kumpetisyon at mga modelo ng pagpapatakbo na gumaya sa mga pangyayari sa totoong buhay. Ang mga pakinabang ng mga laro at simulation ay kasama ang pagpapabuti ng paglutas ng problema at paggawa ng mga desisyon ng sskills, isang higit na pag-unawa sa kabuuan ng organisasyon, ang kakayahang pag-aralan ang mga tunay na problema, at ang kapangyarihang makuha ang interes ng mag-aaral.

Pagsasanay na Batay sa Computer

Ang pagsasanay na nakabatay sa computer (CBT) ay nagsasangkot ng paggamit ng mga computer at materyal na panturo batay sa computer bilang pangunahing daluyan ng pagtuturo. Ang mga programa sa pagsasanay na batay sa computer ay idinisenyo upang istraktura at ipakita ang mga materyales sa pagtuturo at upang mapadali ang proseso ng pag-aaral para sa mag-aaral. Ang isang pangunahing pakinabang ng CBT ay pinapayagan nitong matuto ang mga empleyado sa kanilang sariling bilis, sa mga oras na maginhawa. Pangunahing gamit ng CBT kasama ang tagubilin sa computer hardware, software, at kagamitan sa pagpapatakbo. Ang huli ay partikular na kahalagahan dahil ang CBT ay maaaring magbigay sa mag-aaral ng isang kunwa karanasan ng pagpapatakbo ng isang partikular na kagamitan o makinarya habang tinatanggal ang peligro ng pinsala sa mga mamahaling kagamitan ng isang trainee o kahit isang gumagamit ng baguhan. Sa parehong oras, ang paggamit ng aktwal na kagamitan ay na-maximize dahil hindi ito kailangang magamit bilang isang tool sa pagsasanay. Ang paggamit ng pagsasanay na nakabatay sa computer ay nagbibigay-daan sa isang maliit na negosyo upang mabawasan ang mga gastos sa pagsasanay habang pinapabuti ang pagiging epektibo ng pagsasanay. Ang mga gastos ay nabawasan sa pamamagitan ng pagbawas sa paglalakbay, oras ng pagsasanay, downtime para sa pagpapatakbo ng hardware, pinsala sa kagamitan, at mga nagtuturo. Ang pagiging epektibo ay napabuti sa pamamagitan ng pamantayan at pag-personalize.

Ang pagsasanay na batay sa Web (WBT) ay isang lalong tanyag na form ng CBT. Ang labis na lumalawak na bilang ng mga samahan na may access sa Internet sa pamamagitan ng mga bilis ng koneksyon ay ginawang posible ang form na ito ng CBT. Sa pamamagitan ng pagbibigay ng materyal na pagsasanay sa isang pahina sa Web na naa-access sa pamamagitan ng anumang Internet browser, ang CBT ay maabot ng anumang kumpanya na may access sa Web. Ang mga term na 'online na kurso' at 'tagubilin na batay sa web' ay paminsan-minsang ginagamit na mapagpapalit sa WBT.

Tagubilin sa Sarili

Inilalarawan ng self-instruction ang isang paraan ng pagsasanay kung saan ang mga mag-aaral ay nag-aako ng pangunahing responsibilidad para sa kanilang sariling pagkatuto. Hindi tulad ng tagubilin na pinamunuan ng tagapagturo, pinapanatili ng mga mag-aaral ang isang higit na antas ng kontrol hinggil sa mga paksa, pagkakasunud-sunod ng pag-aaral, at ang bilis ng pag-aaral. Nakasalalay sa istraktura ng mga materyales sa pagtuturo, ang mga mag-aaral ay maaaring makamit ang isang mas mataas na antas ng na-customize na pag-aaral. Ang mga form ng self-instruction ay may kasamang naka-program na pag-aaral, isinapersonal na tagubilin, isinapersonal na mga sistema ng pagtuturo, tagubilin na kontrolado ng mag-aaral, at pag-aaral ng pagsusulatan. Ang mga benepisyo ay may kasamang isang malakas na sistema ng suporta, agarang puna, at sistematisasyon.

Pagsasanay sa Audiovisual

Kasama sa mga pamamaraang audiovisual na pagsasanay ang telebisyon, pelikula, at mga videotape. Tulad ng mga case study, role play, at simulation, maaari silang magamit upang mailantad ang mga empleyado sa mga sitwasyong 'totoong mundo' sa isang oras-at mabisang paraan. Ang pangunahing disbentaha ng mga pamamaraang audiovisual na pagsasanay ay hindi sila maaaring ipasadya para sa isang partikular na madla, at hindi nila pinapayagan ang mga kalahok na magtanong o makipag-ugnay sa panahon ng pagtatanghal ng materyal.

Mga Pag-eehersisyo ng Team-Building

Ang pagbuo ng pangkat ay ang aktibong paglikha at pagpapanatili ng mabisang mga pangkat ng trabaho na may katulad na mga layunin at layunin. Hindi malito sa impormal, pagbuo ng ad-hoc at paggamit ng mga koponan sa lugar ng trabaho, ang pagbuo ng koponan ay isang pormal na proseso ng pagbuo ng mga koponan sa trabaho at pagbubuo ng kanilang mga layunin at layunin, na karaniwang pinadali ng isang consultant ng third-party. Ang pagbuo ng koponan ay karaniwang pinasimulan upang labanan ang hindi magandang dynamics ng pangkat, mga ugnayan sa pamamahala sa paggawa, kalidad, o pagiging produktibo. Sa pamamagitan ng pagkilala sa mga problema at paghihirap na nauugnay sa paglikha at pagbuo ng mga koponan sa trabaho, ang pagbuo ng koponan ay nagbibigay ng isang nakabalangkas, may gabay na proseso na ang mga benepisyo ay may kasamang mas malawak na kakayahang pamahalaan ang mga kumplikadong proyekto at proseso, kakayahang umangkop upang tumugon sa mga nagbabagong sitwasyon, at higit na pagganyak sa mga miyembro ng koponan . Ang pagbuo ng koponan ay maaaring magsama ng isang malawak na hanay ng iba't ibang mga pamamaraan ng pagsasanay, mula sa mga panlabas na ehersisyo sa paglulubog hanggang sa mga sesyon ng brainstorming. Ang pangunahing disbentaha sa pormal na pagbuo ng koponan ay ang gastos sa paggamit ng mga dalubhasa sa labas at paglayo ng isang pangkat ng mga tao mula sa kanilang trabaho sa panahon ng programa sa pagsasanay.

Apprenticeship at Internships

Ang Apprenticeship ay isang uri ng pagsasanay na nasa trabaho kung saan nagtatrabaho ang trainee kasama ang isang mas may karanasan na empleyado sa isang panahon, na natututo ng isang pangkat ng mga nauugnay na kasanayan na sa kalaunan ay magiging karapat-dapat sa trainee na magsagawa ng isang bagong trabaho o pag-andar. Ang mga aprentisidad ay madalas na ginagamit sa mga posisyon na nakatuon sa produksyon. Ang internships ay isang uri ng pag-aaral na nagsasama ng pagsasanay sa trabaho sa ilalim ng isang mas may karanasan na empleyado sa pag-aaral sa silid aralan.

Pag-ikot ng Trabaho

Ang isa pang uri ng pagsasanay na nakabatay sa karanasan ay ang pag-ikot ng trabaho, kung saan ang mga empleyado ay dumadaan sa isang serye ng mga trabaho upang makakuha ng malawak na pag-unawa sa mga kinakailangan ng bawat isa. Ang pag-ikot ng trabaho ay maaaring maging partikular na kapaki-pakinabang sa maliliit na negosyo, na maaaring magtampok ng mas kaunting pagdadalubhasa ng papel kaysa sa karaniwang nakikita sa mas malalaking mga organisasyon.

Mga APLIKASYON NG PROGRAMA NG TRAINING

Habang ang mga aplikasyon ng pagsasanay at pag-unlad ay magkakaiba sa mga pag-andar at kasanayan na kinakailangan ng isang samahan, maraming mga karaniwang application ng pagsasanay ang maaaring makilala, kabilang ang pagsasanay sa teknikal, pagsasanay sa pagbebenta, pagsasanay sa klerikal, pagsasanay sa computer, pagsasanay sa komunikasyon, pag-unlad ng organisasyon, pagpapaunlad ng karera, pag-unlad ng pangangasiwa, at pag-unlad ng pamamahala.

Inilalarawan ng pagsasanay na panteknikal ang isang malawak na hanay ng mga programa sa pagsasanay na nag-iiba-iba sa aplikasyon at kahirapan. Gumagamit ang pagsasanay na panteknikal ng mga karaniwang pamamaraan ng pagsasanay para sa pagtuturo ng mga teknikal na konsepto, impormasyon sa katotohanan, at mga pamamaraan, pati na rin ang mga teknikal na proseso at alituntunin.

Ang pagsasanay sa pagbebenta ay nakatuon sa edukasyon at pagsasanay ng mga indibidwal upang makipag-usap sa mga customer sa isang nakakaakit na pamamaraan. Ang pagsasanay sa pagbebenta ay maaaring mapahusay ang kaalaman ng empleyado sa mga produkto ng samahan, mapabuti ang kanyang kasanayan sa pagbebenta, magtanim ng positibong pag-uugali, at madagdagan ang kumpiyansa sa sarili ng empleyado. Ang mga empleyado ay tinuruan na makilala ang mga pangangailangan at kagustuhan ng kostumer, at upang mapanghimok na iparating ang mensahe na ang mga produkto o serbisyo ng kumpanya ay maaaring mabigyang-kasiyahan ang mga ito.

Ang pagsasanay sa clerical ay nakatuon sa pagsasanay ng mga tauhan ng clerical at administratibong suporta, na tumagal ng isang pinalawak na papel sa mga nagdaang taon. Sa pagdaragdag ng pag-asa sa mga computer at aplikasyon ng computer, ang pagsasanay sa klerikal ay dapat maging maingat na makilala ang pangunahing mga kasanayan mula sa patuloy na pagbabago ng mga aplikasyon ng computer na ginagamit upang suportahan ang mga kasanayang ito. Ang pagsasanay sa klerikal na lalong dapat na magtanim ng mga pinahusay na kasanayan sa paggawa ng desisyon sa mga empleyado habang kinukuha ang pinalawak na mga tungkulin at responsibilidad.

Itinuturo ng pagsasanay sa computer ang mabisang paggamit ng computer at mga aplikasyon ng software, at madalas na dapat tugunan ang pangunahing takot sa teknolohiya na kinakaharap at kinikilala ng karamihan sa mga empleyado at binabawasan ang anumang pagtutol sa pagbabago na maaaring lumitaw. Bukod dito, ang pagsasanay sa computer ay dapat asahan at mapagtagumpayan ang mahaba at matarik na mga curve sa pag-aaral na mararanasan ng maraming empleyado. Upang magawa ito, ang naturang pagsasanay ay karaniwang inaalok sa mas mahaba, hindi nagagambala na mga module upang payagan ang higit na konsentrasyon, at ang istrakturang pagsasanay ay dinagdagan ng hands-on na kasanayan. Ang lugar ng pagsasanay na ito ay karaniwang binanggit bilang mahalaga sa kapalaran ng karamihan sa mga kumpanya, malaki at maliit, na tumatakbo sa teknolohikal na advanced na ekonomiya ngayon.

Ang pagsasanay sa komunikasyon ay nakatuon sa pagpapabuti ng mga kasanayan sa komunikasyon ng interpersonal, kabilang ang pagsusulat, oral na pagtatanghal, pakikinig, at pagbabasa. Upang maging matagumpay, ang anumang uri ng pagsasanay sa komunikasyon ay dapat na nakatuon sa pangunahing pagpapabuti ng mga kasanayan at hindi lamang sa pagsasaalang-alang sa istilo. Bukod dito, ang pagsasanay ay dapat maghatid upang bumuo sa kasalukuyang mga kasanayan sa halip na muling itayo mula sa lupa. Ang pagsasanay sa komunikasyon ay maaaring turuan nang magkahiwalay o maaaring epektibo na isama sa iba pang mga uri ng pagsasanay, dahil sa pangunahing kaugnay ito sa iba pang mga disiplina.

Ang pag-unlad ng organisasyon (OD) ay tumutukoy sa paggamit ng kaalaman at mga diskarte mula sa mga agham ng pag-uugali upang pag-aralan ang isang umiiral na istrakturang pang-organisasyon at magpatupad ng mga pagbabago upang mapabuti ang pagiging epektibo ng organisasyon. Ang OD ay kapaki-pakinabang sa iba't ibang mga lugar tulad ng pagkakahanay ng mga layunin ng empleyado sa mga samahan, komunikasyon, paggana ng koponan, at paggawa ng desisyon. Sa madaling salita, ito ay isang proseso ng pag-unlad na may pokus na pang-organisasyon upang makamit ang parehong mga layunin tulad ng iba pang mga aktibidad sa pagsasanay at pag-unlad na nakatuon sa mga indibidwal. Karaniwang nagsasanay ang mga nagsasanay ng OD ng tinawag na 'pagsasaliksik sa aksyon' upang maisagawa ang isang maayos na pagbabago na maingat na binalak upang mabawasan ang paglitaw ng hindi nahulaan o hindi inaasahang mga kaganapan. Ang pananaliksik sa aksyon ay tumutukoy sa isang sistematikong pagsusuri ng isang organisasyon upang makakuha ng isang mas mahusay na pag-unawa sa likas na katangian ng mga problema at pwersa sa loob nito.

Ang pagpapaunlad ng karera ay tumutukoy sa pormal na pag-unlad ng posisyon ng isang empleyado sa loob ng isang organisasyon sa pamamagitan ng pagbibigay ng isang pangmatagalang diskarte sa pag-unlad at pagdidisenyo ng mga programa sa pagsasanay upang makamit ang diskarteng ito pati na rin ang mga indibidwal na layunin. Ang pag-unlad ng karera ay kumakatawan sa isang lumalaking pag-aalala para sa kapakanan ng empleyado at kanilang pangmatagalang pangangailangan. Para sa indibidwal, nagsasangkot ito ng paglalarawan ng mga layunin sa karera, ang pagtatasa ng kinakailangang pagkilos, at ang pagpili at pagpapatupad ng mga kinakailangang hakbang. Para sa samahan, ang pagbuo ng karera ay kumakatawan sa sistematikong pag-unlad at pagpapabuti ng mga empleyado. Upang manatiling mabisa, ang mga programa sa pagbuo ng karera ay dapat payagan ang mga indibidwal na ipahayag ang kanilang mga hangarin. Sa parehong oras, nagsisikap ang samahan na matugunan ang mga nakasaad na pangangailangan hangga't maaari sa pamamagitan ng patuloy na pagsunod sa mga pangako at pagtugon sa mga inaasahan ng empleyado na itinaas ng programa.

Ang pag-unlad at pangangasiwa ng pangangasiwa ay nagsasangkot ng pagsasanay ng mga tagapamahala at superbisor sa pangunahing mga kasanayan sa pamumuno, na nagbibigay-daan sa kanila na mabisang gumana sa kanilang mga posisyon. Para sa mga tagapamahala, ang mga hakbangin sa pagsasanay ay nakatuon sa pagbibigay sa kanila ng mga tool upang balansehin ang mabisang pamamahala ng kanilang mga mapagkukunan ng empleyado sa mga diskarte at layunin ng samahan. Natutunan ng mga tagapamahala na mabuo ang kanilang mga empleyado nang mabisa sa pamamagitan ng pagtulong sa mga empleyado na matuto at magbago, pati na rin sa pamamagitan ng pagkilala at paghahanda sa kanila para sa mga responsibilidad sa hinaharap. Maaari ring isama ang pagpapaunlad ng pamamahala ng mga programa para sa pagbuo ng mga kasanayan sa paggawa ng desisyon, paglikha at pamamahala ng matagumpay na mga koponan sa trabaho, mabisang paglalaan ng mga mapagkukunan, pagbabadyet, pagpaplano ng negosyo, at pagtatakda ng layunin.