Pangunahin Tingga Ang Pangunahing Suliranin sa Matematika na Ito ay Sinisira ang Internet

Ang Pangunahing Suliranin sa Matematika na Ito ay Sinisira ang Internet

Ang Iyong Horoscope Para Bukas

Nagsimula ito sa isang simple tweet , bago magalit ang internet:

8 ÷ 2 (2 + 2) =?

Parang napaka-simple, tama?

Ngayon, nagturo ako ng matematika sa junior high school sa loob ng tatlong taon, kaya't nang makita ko ang simpleng equation na ito, alam kong madali ko itong malulutas at ginawa ko lang iyon. Bago mo makita ang aking sagot, magpatuloy at lutasin ito para sa iyong sarili. Hinahamon kita!

OK, kaya anong sagot ang nakuha mo?

Ginamit ko ang PEMDAS upang malutas ang problema, tulad ng sumusunod:

8 ÷ 2 (2 + 2) = 8 ÷ 2 (4) = 4 (4) = 16.

At kung nakakuha ka ng 16, kasama mo ako, at halos 39 porsyento ng internet, ayon dito Twitter poll na ang isang napakalaking 340,000 katao ang kinuha matapos ang problema sa matematika ay naging viral sa Twitter.

Gayunpaman, nangangahulugan iyon na isang napakalaki na 59 porsyento ng mga poll-takers, o halos 200,000 katao, ang naisip na ang sagot ay 1. Mali ba silang lahat? Mali ba ako? O may iba pang nangyayari dito?

Tulad ng lumalabas na maraming tao sa buong mundo ang tinuro sa pagkakasunud-sunod ng mga pagpapatakbo sa matematika bilang mga bata na gumagamit ng BODMAS kaysa sa PEMDAS. Kung tinuruan ka ng matematika gamit ang BODMAS, marahil ay nalutas mo ang equation tulad ng sumusunod:

8 ÷ 2 (2 + 2) = 8 ÷ 2 (4) = 8 ÷ 8 = 1.

Kaya, sino ang tama, at sino ang mali?

Ang sagot ay hindi kasing simple ng tanong.

Ang totoong sagot ay, nakasalalay kung paano ka tinuruan. Iyon, at ang tanong ay hindi nakasulat nang napakahusay: Mas mahusay na gamitin ang tanda na '/' sa halip na ang tanda na '÷', na bihirang gamitin pagkatapos ng elementarya. (At kahit na mas mahusay na gumamit ng mas maraming panaklong upang ipahiwatig ang order na gusto mo.) Kaya, ang isang mas mahusay na bersyon ay 8 / (2 (2 + 2)) =? o (8/2) (2 + 2) =?

Naghahanap ako ng mga aralin sa buhay at pamumuno sa bawat karanasan na dumaan. Kaya, ano ang mga aralin dito, lampas sa matematika mismo, na aalisin ng mga negosyante at pinuno? Naisip ko ang tatlo na ibahagi:

1. Mahalagang malinaw na tukuyin ang problema.

2. Minsan, kahit na sa tingin mo ay simple ang sagot sa isang problema, talagang mas kumplikado ito.

3. Minsan, mayroong higit sa isang sagot sa isang problema!

Narito ang aming mas mahusay na pagtukoy ng mga problemang kinakaharap, at palaging naghahanap ng mabuti para sa mga sagot!